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李子瑄
(2013)〈臺灣過去30年詞彙衰退的研究：從社會焦點的轉移及生活型態的改變談起〉，《華語文教學研究》第10卷，第2期
，頁91~116。【TSSCI & THCI Core】 |
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李子瑄
(2012)〈現代漢語「那」的篇章結構及功能之研究〉收錄於蔡維天、劉秀雪主編《語言多樣性》台北：文鶴，頁403 ~ 419。 |
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李子瑄
(2010)〈跨文化視野下的華語文教學：以印尼學生的偏誤分析為例〉華僑協會《 海外華人研究》，頁183~198。 |
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李子瑄
(2010)〈從兩岸語音審訂的差異性看破音字的通與律〉收錄於鄭錦全、曾金金主編《二十一世紀初葉兩岸四地漢語變異》臺北：新學林，頁649~664。 |
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李子瑄
(2010)〈從非賓格動詞的使用看英語學習中中英文翻譯的難點〉收錄於曹德明主編《全球化背景下的外語教學研究：理論與實踐》上海：
上海外語教育出版社，頁485~493。 |
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李子瑄、曹逢甫 (2009)
《漢語語言學》臺北：正中書局。【專書】 |
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李子瑄 (2007) 〈千里之外任我行---談如何成為一匹快樂的千里馬
〉，國科會《人文與社會科學簡訊》第 8 卷，第 3 期。 |
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曹逢甫.李子瑄(2005 )〈從兩岸三地的比較看東勢大埔客家話的特殊 35/55 調的性質與來源〉，《漢學研究》第 23 卷 ， 第 1 期，頁79-106。【THCI
Core】 |
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李子瑄 (2002) . 〈社會文化議題與語言教學的結合 ---從教材評估談起〉，《德霖教師研究論著刊物》 第 1 期。 |
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李子瑄 (2001) 〈陳水扁先生國語輔音的研究 ---以台北市長競選電視辯論為例〉，《語文教育通訊》第 23 期，44-52。 |
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Emmie Li (2001). “Is it the best time to jump in?” Interruptions and Modules of Potential Occurrences in Spontaneous Conversation. 《四海教師研究論著刊物》第 15 期。 |
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李子瑄(1997)〈專科學生應與對話中「停」、「頓」之研究並探討其在英語教學上所具之涵義
〉，《四海教師研究論著刊物》第11期。 |
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李子瑄(2017).
以無形論有形：從「氣」的譬喻用法看台灣的社會與文化」.2017年語言、文學暨文化國際學術研討會. 國立台中科技大學.
(2017/6/9~10) |
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Zixuan Li(2017). Something out of Nothing: A
Cognitive Study of Figurative qi in Mandarin Chinese. 3rd
International Symposium on Figurative Thought and Language.
University of Osijek, Croatia. (2017/4/26~28) |
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李子瑄(2015). 語言中的現代化元素：從顏色辭的運用談起. 2015年第五屆
「開創華語文教育與僑民教育之新視野」.
中原大學. 2015/05/09) |
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Zixuan Li(2014) Language Change Triggered by
Society Change: The Localization of Loan Words. 14th
International Conference of the Department of Linguistics:
Current Issues in Linguistic Variation. Bucharest,
Romania. (2014/11/28-29) |
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李子瑄(2014). 從借詞發展看詞彙與社會的共變關係：以「萌」為例. 第四屆華文教師論壇.
北京華文學院. 2014/08/22-26) |
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Zixuan Li(2014) Seeing the world through
language use: A case study on Chinese lexicon 'tian'. 5th
International Conference of the Institute of Foreign Languages
and the Society of Applied Linguistics of Montenegro.
(2014/06/12-13) |
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Zixuan Li(2012) An
investigation on the emergence and disappearance of Mandarin
lexicon in the past three decades.
American Council on the Teaching of Foreign Languages
(2012/11/16-18) |
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Zixuan Li(2011)Cross-strait
variation in Chinese heteronyms regulation. American Council on
the Teaching of Foreign Languages (2011/11/18-20) |
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李子瑄(2011) 語言與文化：從不同的社會文化價值看言談禁忌的形成與類別 .
2011第四屆華語文教學國際研討會暨工作坊. 銘傳大學(2011/03/11-12) |
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李子瑄(2010).從兩岸漢語的對比研究看兩地語音、詞彙、語法使用的差異. 台灣華語文教學年會暨研討會.
(2010/12/18-19) |
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李子瑄(2010)
跨文化視野下的華語文教學：以印尼學生的偏誤分析為例. 開拓僑民與華語文教育新境界國際學術研討會.
華僑協會總會(2010/10/22~23) |
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Zixuan Li (2010).
'Wo jue de' as a
negotiating marker in Chinese. Sociolinguistics Symposium 18.
University of Southampton, UK. (2010/09/01~04) |
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李子瑄(2009).
現代漢語「那」的言談功能及語法研究. 第九屆世界華語文教學研討會. 世界華語文教育學會 (2009/12/25-28) |
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李子瑄(2009) 從非賓格動詞的使用看英語學習之中英文翻譯的難點.
2009年第六屆海峽兩岸外語教學研討會.上海外國語大學(2009/10/31-2009/11/01) |
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李子瑄(2009)
從兩岸語音審訂的差異性看破音字的通與律. 2009年第四屆海峽兩岸現代漢語問題學術研討會. 國立台灣師範大學
(2009/06/12-14) |
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李子瑄(2009) 從文化價值的映射看「吃」的隱喻現象.
2009應用語言學暨語言教學國際研討會.
國立台灣科技大學 (2009/04/16-2009/04/18) |
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李子瑄(2009) 從文化價值的映射看漢語進食動詞的隱喻現象.
第13藉口筆譯教學國際學術研討會. 輔仁大學 (2009/01/10-2009/01/12) |
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李子瑄 (2008) 華語之詞彙語法教學：複合詞 (Compound) 與短語 (Phrase) 的辨析 . 2008
第一屆華語文教學國際研討會暨工作坊 : 雙語教學與多元文化. 銘傳大學 (2008/03/14-2008/03/15)
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Emmie Li (2005) A Study of Chinese Degree Intensifiers. The XVIIth International Conference on Historical Linguistics . The University of Wisconsin. Wisconsin, U.S.A. (2005/07/31-2005/08/05)
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Emmie Li (2005) A Constraint Based Analysis of Syllable Contraction. SEALS XV Conference . Australian National University. Canberra, Australia (2005/04/20-22)
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Emmie Li (2005) An Event-based Analysis of Quantitative Adverbs. Journ é es de S é mantique et Mod é lisation . Paris, French. (2005/03/17-18)
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Emmie Li (2003) Expressivity as the Trigger of Language Change . SECOL LXVIII . Georgetown University in Washington DC. (2003/04/11-13)
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Emmie Li (2003) A n Analysis of Mandarin Syllable Contraction. The 10 th UTASCIL-2003 . The University of Texas at Arlington. (2003/02/27-03/01)
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Emmie Li (2002) How to Correlate Sociocultural Aspects with Language Teaching. The 8 th International Conference of Experiential Learning . University of Ljubljana, Slovenia. (2002/07/1-5)
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Emmie Li (2001) 漢語之提升狀語的結構與功能探討 . 2001 全國語言學論文研討會 . 台灣語言學會. 中央研究院語言學研究所籌備處.國立清華大學語言學研究所 . (2001/07/02-03)
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李子瑄 (2001) 為賦新詞強說愁?談青少年網上聊天中動詞之演變情形 . 二零零一國際語文教育 研討會 . 香港教育學院 (2001/12/14-16) |
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Emmie Li (2001/05). Distributive and Accumulative Quantification: A Study of Chinese Adverb Dou . International Symposium on Deictic System and Quantification in Languages Spoken in Europe and North and Central Asia . The Udmurt State University in Izhevsk, Russia. (2001/05/22-25)
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Emmie Li (2001/04). What Can Silent Pause Tell Us about Students' Language Learning? 54 th Kentucky Foreign Language Conference-2001. The University of Kentucky at Lexington. (2001/04/19-21)
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Emmie Li (2001) Raising Adverbials in Mandarin Chinese. The 8 th UTASCIL-2001 . The University of Texas at Arlington. (2001/02/22-24)
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Emmie Li (2000) 漢語副詞研究的難與易:<很難>.<很容易>的結構與功能探討 . 二零零零 國際語文教育研討會 . 香港大學 (2000/12/14-16) |
