發展概況
實驗語音學的發展大致可分為四個階段
前期－20世紀初到30年代前：
中期－30∼40年代：
近期－50∼60年代：
現代－70年代到現在：
早年的語言學家分析語音只能依靠音標來描寫所要研究的語音，後來借用了醫療器械如浪紋針、假顎、喉鏡等簡單工具來分析發音動作和語音特性
這期間語言學界應用實驗方法來研究語音，已有了一定成果。
X光照相、顎位照相等對言語生理的研究有了幫助。在這以前的語音實驗都還局限於用儀器研究語音，還未形成一門專業學科。
這期間由於第二次世界大戰中軍事通信的需要，促進了言語聲學的發展和實驗儀器的改進。聲譜儀已逐漸普遍應用於語音研究，由動態聲譜儀（語圖儀）作出的言語聲譜模式已被公認，成為一種
“視識語”（即
“可見語言”）。由於語音的特性逐漸被揭示，歸納出許多語音規律，又上升到理論（如區別特徵理論），從而豐富、訂正了語音學本身。此外，生理實驗也從靜態分析提到動態分析，應用的實驗儀器如X光電影照相、動態顎位紀錄裝置、頻閃聲帶照相、肌電測試儀器等。錄音器材有了磁帶錄音，達到了前所未有的便利和仿真度。不同的語音人工合成和識別系統也由實驗階而達到應用水平，實驗語音學就在這一階段建立了。
電子計算機已普遍應用於語音分析。在這期間，語音研究已從過去的音素、音節分析擴展到成句成章的分析。除音色之外，超音段特徵（包括音高、音強和音長）成為重要研究對象。言語的規則合成和識別的方案是計算機的常備項目。綜合這些研究項目，配合新興的人工智能、言語理解等需要，達到實驗語音學的高級水平。同時，愈來愈多的經驗證明，從事語音實驗如只研究孤立的語音，而不綜合語言學的知識，則對言語信息處理上將無法提高效能。因此實驗語音學的研究離不開語言學的指導。
