課程名稱

(中英文併列)

  目錄學

  Bibliography

授課教師

  魏思齊

開課系級

語言所一年級

選別

選修

人數限制

學分數

上

1

下

課程目標

目錄學與研究方法的目標在於幫助學生獲得基本理論上的知識並培訓一些實際的研究態度，為了讓他能更獨立地去作研究工作

課程綱要

一、理論文的部份包括：

　　1.思想、思想方法、科學、科學性

    2.科學與語言學

    3.語言學的研究方法

    4.研究工作何謂?

    5.研究工作成果報告的不同類別

   (記錄、書面報告、文章、「畢業、碩士、博士」論文、評論、書評

二、研究工作的具體方法：

    1.搜集資料，研究資料的不同類別，介紹圖書館，介紹電腦中如何查閱本校圖書館藏書，如何經由學校電腦查閱ＭＬＡ(Modern Language Association)的語言學資料

    2.從選擇研究題目到完成研究工作

     (選擇題目、反思題目、安排時間、收集資料、整理資料、消化資料、表達資料)

    3.介紹文章的結構(題目、目錄、引文、注腳、圖表等等)

授課方式

老師跟學生合作，為每一個學生安排一個相關題目(中或英文的口頭和書面報告)

教材

何秀煌「思想方法論」，臺北：三民書局、1974;

J.M. Bochenski, The Methods of Contemporary Thought, New York:Harper&Row 1968; E. Hatch, H. Fardady, Research Design and Statistics for Applied Linguistics, Cambridge: Newbury House Publishers 1982; J.Gibaldi, MLA Handbook for Writers of Research Papers, New York: Bookman Books 1999; J. Lyons(ed.), New Horizons in Linguistics, New York: Penguin Books 1970; G. Rueckriem, J. Stary, N. Frank, Die Technik wissenschafltichen Arbeitens(科學工作的技術), Padeborn: Ferdinand Schoeningh 1990; E Standop, Die Form der wissenschaftlichen Arbeit(科學工作的形式), Heidelberg: Quelle&Meyer 1981

成績評量

依靠學生的口頭和書面報告，也怎樣參與課程(討論、問題等因素)